Parent – enfant – professionnel : comment construire ensemble AVEC LE handicap ? Des approches et des outils au service de la coopération
Vendredi 17 et samedi 18 mars 2017

Novotel Lyon Bron Eurexpo 260, avenue Jean Monnet, 69500 Bron

La prise en charge des enfants en situation de handicap a connu une évolution exponentielle ces dernières décennies.

Il n’y pas si longtemps l’enfant était confié à des équipes qui savaient ce qui était bon pour lui, et qui appliquaient des méthodes de rééducations selon plusieurs écoles (Le métayer, Bobath par exemple).

Aujourd’hui l’enfant vit dans sa famille, il existe une multitude d’approches thérapeutiques, qu’elles soient médicamenteuse, rééducative, chirurgicale ou alternative. Savoir ce qui est le mieux pour l’enfant n’est plus du domaine réservé d’un seul thérapeute, l’intérêt de la pluridisciplinarité n’est plus à démontrer, mais allons encore plus loin : savoir ce qui est bon pour l’enfant ne relève plus seulement des professionnels. Les parents ont leur mot à dire. Qui mieux que la famille connaît, ressent, vit avec, consciemment ou non, l’histoire familiale ?

L’enfant se situe au croisement de deux axes familiaux, l’axe horizontal : père mère, cousins, tantes, oncles, mais aussi l’axe vertical au travers des générations. Sa place particulière à ce croisement, donne une place particulière à son handicap, et une place particulière à des « soignants » qui entrent dans l’histoire familiale. Les attentes des parents, leurs demandes, leurs exigences, leur niveau de connaissance du handicap, leur capacité ou désir d’autonomie pour l’enfant, leurs contradictions, le ressenti inconscient de l’enfant, vont venir impacter le « savoir ce qui est bon pour lui » des professionnels, même si ce savoir des professionnels est cartésien, fondé sur les preuves ou transmis par l’expérience des plus anciens.

Pour plus  d’information :
http://www.reseau-lucioles.org/wp-content/uploads/2016/11/2017-r4p-lucioles-sv-familles-prof-handicap10.pdf