Public : Parents, fratries, grands parents et personnes qui s’occupent régulièrement de la personne avec TSA/TED.

• 12 novembre (9h30-16h) : les troubles du comportement et les différentes causes internes et externes. L’analyse appliquée du comportement et la contingence à trois termes

• 19 novembre (9h30-16h) : l’évaluation et l’analyse fonctionnelle d’un trouble du comportement. Les composantes d’une intervention visant à diminuer un trouble du comportement.

• 26 novembre (9h30-16h): les stratégies antécédentes à considérer. Les économies de jeton et les contrats

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