Vincent, qui prend régulièrement le métro parisien, explique comment il se repère. Il a appris à former ses pairs avec sa méthode pour les aider, malgré leur difficultés, à comprendre et connaître les règles afin de se déplacer seul en métro dans la capitale.

Après avoir qualifié ces 2 exemples de réelles actions de pair-aidance, l’expert dans le domaine présent pour ce webinaire, Eve GARDIEN, Maître de conférence à l'Université de Rennes 2 et auteure de nombreuses publications sur le sujet, a cependant expliqué la complexité pour définir cette notion de pair-aidance, terme selon elle un peu à la mode aujourd’hui et souvent utilisé mal à propos.

 En effet, de nombreux exemples furent cités et ont permis d’échanger sur ce thème et surtout ré-interroger chacun sur ses pratiques en regard de ce que l’on peut définir réellement comme de la pair-aidance, qui reste une action peu commune dans laquelle la situation « pair » se caractérise plus par la relation de l’un à l’autre que par le savoir transmis  … mais pour plus de précisions nous vous renvoyons pour cela vers les œuvres de l’auteure sur le sujet.

Merci à nos 2 autoreprésentants pour leurs témoignages, et à tous les participants pour ces échanges toujours aussi riches.

Rendez-vous, le premier jeudi de chaque mois, pour les prochains webinaires avec Trisomie 21 France