Le mois de septembre marque souvent le temps de la rentrée scolaire, mais ce n’est pas la réalité de tous. Bien que l’accès à la scolarisation des élèves en situation de handicap ait progressé depuis quelques années, beaucoup restent encore sur le bord de la route, faute de bénéficier d’une scolarisation effective et adaptée.

La scolarisation, au-delà des connaissances académiques, constitue un élément essentiel pour la socialisation des personnes. Pour un élève en situation de handicap, elle se réalise soit à l’école dite ordinaire soit dans un établissement médico-social, avec des passerelles possibles entre ces deux secteurs. Comme le rappellent les lois du 11 février de 2005 et du 8 juillet 2013, l’École inclusive répond au principe fondamental d’une scolarisation adaptée pour tous.

En France, il existe une multitude d’outils, de ressources et d’acteurs qui accompagnent élèves, parents et corps enseignants sur le chemin de l’inclusion. Dans notre article, nous vous en présentons quelques-uns qui nous semblent incontournables.

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